Химико-фармацевтический факультет

16 мая 2022 года в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Канаш Чувашской Республики  студенты 1 курса направления - Химическая технология вместе с преподавателем Добросмысловой И.А. встретились со школьниками 10 «А» и  11 «А» классов.  В уютном актовом зале заняли свои места 52 выпускника или будущих абитуриентов ВУЗов нашей страны. Ребят  сопровождала  учитель  биологии  с 33 летним стажем работы в сфере образования – Смирнова Елена Алексеевна и  учитель, зам. директора по ИКТ – Павлов Андрей Валерьевич.  Педагоги  создали  для  профориентаторов  благоприятные условия для  общения с аудиторией. Обучающиеся Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова  Васильев Дмитрий со сокурсницей Георгиевой  Полиной  ознакомили  школьников  старших классов с профессией химика-технолога, с  учебными  лабораториями химико-фармацевтического факультета, учебным процессом.  Полина как активист факультета по культурно-массовым мероприятиям ознакомила с интригующими  программами, которые дают баллы для получения повышенной стипендии до 10 – 15 тыс.рублей. Дмитрий  поделился с другими способами заслуги  стипендии в учёбе, в научной деятельности, в спорте. Доцент кафедры химической технологии и защиты окружающей среды  Добросмыслова И.А. просветила присутствующих в аудитории слушателей  преимуществом направления 18.03.02 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии, биотехнологии» профиля «Экологический инжиниринг». Отметила, что природа  редко рождает специалистов имеющих любовь и к биологии, и к математике, и к инженерному проектированию. Гуманная профессия заинтересует способных, любящих трудиться терпеливо ради  человеческих  земных условий или климата, производственных продуктов. Преподаватель  проинформировала  о  целевом  направлении обучения при  минимальных баллах на ЕГЭ.  Присутствующие в актовом зале получили ответы на вопросы о вступительных экзаменах, об общежитиях. В целом ребята остались довольны, что подтвердили  шумными  аплодисментами.